Para docentes · también familias
Herramientas docentes
Recursos digitales para el aula inclusiva: planificación, rúbricas y accesibilidad.
Planificadores accesibles
Plantillas de planeación con objetivos SMART, apoyos previstos y barreras identificadas. Exportables a PDF etiquetado.
Incluyen checklist de accesibilidad para materiales del curso, alineado al diseño universal para el aprendizaje (CAST, 2018).
Rúbricas adaptativas
Rúbricas con criterios claros, ejemplos de desempeño y opción de evaluación por portafolio.
Alineadas a DUA: múltiples evidencias de aprendizaje válidas. La UNESCO (s. f.) promueve evaluación que mida competencias sin barreras accesorias.
Materiales descargables
Guías en lectura fácil, pictogramas de apoyo y formatos editables. La licencia de uso educativo se indica en cada recurso descargable.
Los materiales digitales cumplen WCAG 2.2 AA como referencia mínima (World Wide Web Consortium, 2023).
Integración LMS
Enlaces y embeds compatibles con plataformas comunes. Las APIs para instituciones se documentan conforme se habiliten integraciones.
En México, la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad (2011) reconoce el derecho a materiales educativos accesibles.
Soporte y comunidad
Foros de docentes y sesiones de networking en Comunidad. Mentoría entre pares con experiencia en inclusión.
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (2006) orienta la formación de docentes en inclusión y ajustes razonables.
No ofrecemos asesoría legal individual.
Referencias
1. CAST. (2018). Universal Design for Learning Guidelines version 2.2. CAST. https://udlguidelines.cast.org/
2. Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, adoptada el 13 de diciembre de 2006, Resolución A/RES/61/106, Asamblea General de las Naciones Unidas (entrada en vigor 3 de mayo de 2008). https://www.ohchr.org/es/instruments-mechanisms/instruments/convention-rights-persons-disabilities
3. Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad [LGIPD]. (2011). Diario Oficial de la Federación, 30 de mayo de 2011 (México). https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGIPD.pdf
4. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura [UNESCO]. (s. f.). Educación inclusiva. https://www.unesco.org/es/inclusive-education
5. World Wide Web Consortium. (2023). Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.2. https://www.w3.org/TR/WCAG22/
Recursos
Herramientas docentes
Recursos digitales para el aula.
Simuladores
Práctica pedagógica adaptativa.
UDL
Diseño universal para el aprendizaje.
Preguntas frecuentes
¿Los cursos son accesibles?
Diseñamos con WCAG 2.2 AA y principios de diseño universal para el aprendizaje: múltiples formas de representación, acción y compromiso.
¿Hay certificación?
Varias rutas conducen a certificaciones del ecosistema con código verificable. Consulta la ficha de cada programa.
Lleva la inclusión a tu aula
Descarga herramientas y conecta con otros docentes.